提升薄弱科目 考取高分不是梦

　　学员诊断关键词：基础好、薄弱科目、粗心、效率、习惯。
　　诊断结果：提升薄弱科目
　　经典案例：总成绩从540提至612进入首都师范大学
　　学员情况：
　　刘越，来自石景山京源学校的高三学生，性格活泼开朗，学习成绩较好，但理综科目成绩相对薄弱。希望通过在北京新东方中小学个性化学习部的学习，对自己的薄弱科目进行提升，突破瓶颈状态，让成绩从整体上得到进步，争取在高考中取得更好的成绩。
　　金牌规划顾问张阳诊断：
　　刘越是个非常活泼可爱的女孩，在学习上的自觉性很高，成绩也比较好，对基础知识的掌握非常牢固，但偶尔也会犯一些小错误，对知识的综合性把握还有所欠缺，导致一些不必要的失分，同时对知识的归纳、串联能力还有待提高。
　　因为刘越的基础知识没什么太大的问题，所以如何提高综合能力、如何提高做题效率、突破瓶颈状态是在接下来的学习过程中需要重视的。我们根据她的情况，为她选择了性格温和、有耐心的老师进行辅导。
　　对于刘越这样基础较好的学生，经常会因为一些粗心大意导致不必要的失分，比如在做物理题的时候符号抄错、数字写错等。此外，对于综合题型的训练还不够多，对于题目没有深入地了解，没有真正做到举一反三，掌握试题中潜在的模型。我们在给她安排老师时，就特别注意选择经验丰富、对知识的串联能力强的老师对她辅导，让她在充分掌握基础知识的情况下，注重归纳总结、串联知识点，使得所学知识在脑海中形成一个完整的体系，并且注意细节、学会合理分配考试时间，以加强理综成绩的整体提升。
　　除此之外，对于她这样成绩还不错的孩子，我们也不建议她学到很晚，而是建议她充分利有效时间，在老师的悉心辅导下，对知识点进行模块的划分，更加具有针对性地学习，并且保持良好的作息时间，做到劳逸结合，提高学习效率。与此同时，我们还细心安排了她的课程，帮她合理排开了学校的课程与新东方的课程，让她在两边的学习中找到平衡点。
　　经过几个月的努力，刘越最终战胜了自己相对薄弱的理综科目，并在老师的辅导下，更加详细地掌握了琐碎知识点，更加系统地把握了试题的结构，学会有效利用时间，突破了原有的瓶颈状态，达到自己新的制高点。最终以612分的好成绩，进入首都师范大学的小语种专业。